Commentary by Carey Juez-Perez, Licensed Clinical Social Worker
Poor school attendance can greatly impact a child’s well-being.
When poor attendance becomes a pattern – typically defined as two absences per month – absences can negatively impact a child’s academic performance. For example, students with attendance concerns in preschool, kindergarten and the first grade are more likely to fall behind in reading by the third grade. They’re also more likely to display a decrease in self-esteem or an increase in disruptive behavior. And statistics show that children who fall behind in reading are more likely to drop out of school.
Unfortunately, the negative effects follow children into adulthood. Studies show that dropping out of high school is linked to poverty, health concerns and run-ins with the criminal justice system.
With such unfortunate consequences in mind, parents should make school attendance a priority. For example, families should plan vacations during school breaks. If possible, parents should schedule medical appointments after school to ensure children aren’t missing instruction and assignments.
Parents also must educate themselves on school attendance policies regarding illnesses. Although keeping your child at home for a fever, vomiting or other contagious illnesses is recommended, children should make their best efforts to attend if they simply have a runny nose, cough or headache.
In addition, families must communicate with the school regarding absences. Parents should collect missed schoolwork, so their children can catch up at home. They also should speak with school counselors or social workers for additional resources and strategies to improve school attendance.
Every minute of the school day is important to a child’s social, emotional and academic growth. When education is a priority, children have an opportunity for success – inside and outside of the classroom.
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La mala asistencia puede dañar el bienestar de un niño
La pobre asistencia escolar tiene un gran impacto en el bienestar de un niño.
Cuando una asistencia pobre se convierte en normal, generalmente se defin-e como dos ausencias por mes, pueden afectar negativamente el rendimiento académico del niño. Por ejemplo, los estudiantes con problemas de asistencia en preescolar, jardín de infantes y primer grado son más propensos a retrasarse en la lectura durante el tercer grado. También es más probable que muestren una disminución en la autoestima o un comportamiento perturbador. Las estadísticas muestran que los niños que se atrasan en la lectura tienen más probabilidades de abandonar la escuela.
Desafortunadamente, los efectos negativos siguen a los niños hasta la edad adulta. Los estudios muestran que abandonar la escuela secundaria está relacionado con la pobreza, las preocupaciones de salud y las riñas con el sistema de justicia penal.
Con tales consecuencias desafortunadas en mente, los padres deberían hacer de la asistencia escolar una prioridad. Por ejemplo, las familias deben planificar las vacaciones durante las vacaciones escolares. Si es posible, los padres deben programar citas médicas después de la escuela para asegurarse de que los niños no se pierdan las instrucciones y asignaciones.
Los padres también deben educarse sobre las políticas de asistencia escolar con respecto a las enfermedades. Aunque se recomienda mantener a su hijo en casa por fiebre, vómitos u otras enfermedades contagiosas, los niños deben hacer sus mejores esfuerzos para asistir si simplemente tienen secreción nasal, tos o dolor de cabeza.
Además, las familias deben comunicarse con la escuela con respecto a las ausencias. Los padres deben recoger el trabajo escolar perdido, para que sus hijos puedan ponerse al día en casa. También deben hablar con los consejeros escolares o los trabajadores sociales para obtener recursos y estrategias adicionales para mejorar la asistencia escolar.
Cada minuto del día escolar es importante para el crecimiento social, emocional y académico de un niño. Cuando la educación es una prioridad, los niños tienen la oportunidad de tener éxito, dentro y fuera del aula.
