El distrito de las Escuelas Públicas de Kansas City (Mo.), que perdieron la acreditación en el 2011, anunciaron a principios de noviembre que habían cumplido la marca para recibir la acreditación completa.
En un comunicado de prensa publicado por el distrito número 7, “el sistema escolar ganó 98 puntos en su informe de progreso anual del 2016, según los datos publicados por el Departamento de Educación Primaria y Secundaria de Missouri”.
El distrito necesitaba cumplir con un 70 por ciento de puntuación como parte de los criterios para ser plenamente acreditado. Según el distrito, todavía tomará un año antes de que el estado le otorgue el estatus de acreditación completa, ya que tendrá que mantener su marca de alto nivel con el tiempo.
El cambio ocurrió bajo la dirección del superintendente Mark Bedell, quien se unió al distrito en julio.
“Seguimos en el camino correcto”, dijo Bedell. “Este tipo de avivamiento de un sistema de escuelas públicas sucede raramente. El crédito va a nuestros estudiantes, maestros, padres, personal de apoyo y equipo de liderazgo, que han trabajado duro juntos para hacer estos logros con integridad “.
En una carta publicada recientemente en The Kansas City Star, Bedell escribió que tiene planes importantes para dirigir al distrito para ayudar a los estudiantes a tener éxito y para mejorar la reputación del distrito. Sus planes incluyen desarrollar un programa de mentores, abandonar los uniformes escolares y capacitar a los miembros del personal sobre la capacidad de respuesta cultural.
“También es importante que nos aseguremos de que nuestras escuelas estén invitando a centros de recursos, donde las familias puedan ir en busca de ayuda y necesidades”, dijo Bedell. “Demasiadas de nuestras escuelas se sienten como prisiones para nuestros estudiantes y sus familias. Eso debe y va a cambiar “.
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Kansas City Public Schools regain accreditation
By Melissa Arroyo
Kansas City (Mo.) Public Schools, which lost accreditation in 2011, announced in early November that it had met the mark to receive full accreditation.
In a press release published by the district on No. 7, “the school system earned 98 points on its 2016 annual progress report, according to data released by Missouri’s Department of Elementary and Secondary Education.”
The district needed to meet a 70 percent score as part of the criteria to become fully accredited. According to the district, it’ll still take a year before the state grants it full accreditation status, as it’ll need to maintain its high-level mark over time.
The change happened under the leadership of Superintendent Mark Bedell, who joined the district in July.
“We remain on the right track,” Bedell, said. “This type of revival by a public school system is very rare. Credit goes to our students, teachers, parents, support staff and leadership team, who have worked hard together to make these gains with integrity.”
In a letter published recently in The Kansas City Star, Bedell wrote that he has major plans to steer the district toward helping students succeed and to improve the district’s reputation. His plans include developing a mentorship program, forsaking school uniforms and training staff members on cultural responsiveness.
“It is also important that we make sure our schools are inviting resource hubs, where families can go for help and necessities,” Bedell said. “Too many of our schools feel like prisons to our students and their families. That must – and will – change.”
